Langkah-Langkah Penghancuran Islam

Setelah kegagalan perang salib yang pertama untuk menghancurkan Islam, diadakanlah pemikiran yang serius sejak dua abad yang lalu untuk mencari jalan menghancurkan Islam dan umatnya. Langkah-langkah yang mereka (barat & yahudi) tempuh adalah sebagai berikut:

1.     Menghancurkan Pemerintahan Islam dengan Jalan Mengakhiri Kekhilafan Islam Utsmaniyah (turki).

Kesempatan emas telah mereka nantikan selama 150 tahun yaitu jatuhnya Turki bersama sekutunya yang kalah dalam perang dunia pertama. Tentara Inggris, Yunani, Italia, dan Prancis masuk ke negeri Turki dan menguasai seluruh wilayahnya termasuk Ibukota Istambul. Dalam konferensi Luzern, diadakan perjanjian damai antara pihak-pihak yang berperang. Inggris membuat persyaratan kepada Turki yaitu tidak ingin menarik pasukan dari wilayah Turki sebelum dilaksanakannya syarat-syarat sebagai berikut:

a.      Turki harus menghapuskan kekhilafan Islamiyah serta mengusir khalifahnya dan menyita semua harta bendanya.

b.     Turki harus berjanji untyk menghalangi setiap gerakan yang akan membela kekhilafan.

c.      Turki harus memutuskan hubungannya dengan dunia Islam.

d.     Turki harus menerapkan hukum sipil sebagai pengganti hukum yang bersumberkan Islam.

Pemimpin Yurki Mustafa Kemal Attaturk menyetujui syarat-syarat tersebut. Lalu negara-negara penjajah menarik diri dari wilayah Turki.

Ketika Carson (Menteri Luar Negeri Inggris), berpidato di depan parlemen Inggris yang menceritakan apa yang terjadi di Turki, sebagian anggota mengkritiknya dengan keras. Mereka heran bagaimana Inggris bisa mengakui kemerdekaan Turki, yang mungkin bisa menghimpun kembali negara-negara Islam untuk menyerang dunia Barat. Carson menjawab kruktikan tersebut: “Kita telah memusnahkan Turki untuk selama-lamanya, dua kekuatannya telah kita lenyapkan, yaitu Islam dan Khilafah”. Seluruh anggota parlemen bertepuk tanag mendengar penjelasan tersebut, sementara pengkritiknya hanya terdiam.

2.      Memusnahkan Alquran

Mereka (Barat & yahudi) menganggap Alquran sebagai sumber kekuatan umat Islam. Kelastarian Alquran di tangan umat Islam akan membangkitkan kembali kekuatan dan peradaban Islam. Berikut ini dikutip beberapa pendapat pemimpin dan Orientalis Barat:

a.      Gladstone berkata: “Selama Alquran ini ada, amak Eropz tidak akan sanggup menjajah Timur, malahan Eropa sendiri tidak bisa aman”.

b.     Misssionaris Willian Gifford berkata: “Bilamana Alquran dan Mekkah dapat dijauhkan dari dunia Arab, maka kita akan dapat melihat bangsa Arab secara perlahan mengikuti kebudayaan Barat, le[as dari Muhammad dan Alquranya”.

c.      Seorang pejabat Prancis di Aljazair dalam peringatan 100 tahun penjajahannya di sana mengatakan: “Kita harus melenyapkan Alquran yang berbahasa Arab dari tanagn mereka. Dan bahasa Arab itu sendiri harus kita hilangkan dari percakapan mereka suapaya kita bisa menang.

3.     Merusak Akhlak dan Hubungan Mereka dengan Allah

a.      Samuel Zweimer (Direktur organisasi misi pada konferensi para missionaris di kota Qudus tahun 1935) berkata: “Misi utama yang dibebankan oleh negara-negara Kristen kepada kita bukanlah menjadikan kaum muslimin sebagai orang Kristen, karena hal itu soal hidayah dan kemuliaan.  Misi utama kita ialah mengeluarkan seorang muslim dari Islam, supaya menjadi orang yang tidak mempunyai hubungan apa-apa dengan Allah. Dengan demikian akan membuka pintu bagi kemenangan imperialisdi negara Islam. Tugas kalian adlah mempersiapkan generasi baru yang jauh dari Islam, tetapi tidak usah memasukkannya ke dalam Kristen. Generasi muslim yang sesuai dengan kehendak kaum penjajah, generasi yang pemalas, dan hanya mementingkan kepuasan hawa nafsunya. Dengan demikian misi utama kalian bisa terpenuhi dengan sebaik-baiknya”.

b.     Samuel Zweimer sendiri dalam bukunya ‘Al-Gharah ‘Alal Alamil Islaamy, menuliskan: “Di dalam mata rantai kebudayaan Barat, gerakan misi mempunyai dua tugas, yaitu: menghancurkan peradaban lawan dan membina kembali dalam bentuk peradaban Barat. Penghancuran peradaban lawan yang dimaksudkan adalah menjauhkan si muslim dari agamanya, sealipun hanya memurtadkan. Sedangkan yang dimaksud dengan pembinaan kembali adalah menjadikan si muslim sebagai seorang Kristen agar dia mau berdiri pada barisan dunia budaya Barat untuk melawan umatnya sendiri”.

c.      Tokoh-tokoh Barat mengatakan: “Cara terbaik untuk menghancurkan akhlak dan kepribadian seorang muslim dengan sempurna adalah dengan penyebarluasan pendidikan sekuler”.

d.     Zuwaimir berkata: “Selama umat Islam jauh dari sekolah-sekolah Kristen, maka kita harus mendirikan sekolah-sekolah sekuler dan  mempermudah persyaratan bagi mereka. Melalui sekolahan inilah kita dapat melenyapkan semangat Islam dari pemikiran para pelajar”.

e.      Gibb berkata: “Islam telah kehilangan kontrolnya terhadap kehidupan umat. Obyek perhatian Islam telah menyempit secara berangsur-angsur sehingga hanya tiggal pada upacara ibadah saja. Evolusi ini terjadi secara bertahap tanpa disadari dan sulit untuk kembali seperti semula. Kemunduran tersebut sangat terlihat pada tokoh dan pemimpin Islam terutama para pemudanya. Semua kejadian ini adalah hasil pendidikan dan kebudayaan sekuler.

4.     Menghancurkan Kesatuan Umat Islam

a.      Pastor Simon berkata: “ Terciptanya kesatuan umat Islam merupakan harapan etiap bangsa umat Islam karena akan menolong usaha mereka untuk melepaskan diri dari penjajahan Eropa. Misi Kristen merupakan faktor yang penting dalam memecah belah usaha persatuan tersebut. Karena itu kita wajib menggunakan gerakan misionaris untuk menggagalkan usaha umat Islam mencapai persatuannya”.

b.     Misionaris Laurence Brown berkata: “Bila umat Islam bersatu di bawah imperium Arab, bisa menjadi kekuatan yang berbahaya. Tetapi kalau mereka tetap terpecah belah, maka tidak akan berpengaruh apa-apa. Untuk itulah dunia Arab dan Islam harus diusahakan agar tetap dalam perepcahan”.

5.     Menjadikan Muslim Ragu kepada Agamanya

Dalam sebuah buku konferensi para pekerja Kristen untuk masyarakat Islam disebutkan: “Umat Islam menganggap bahwa Islam mampu menjawab segala problem sosial. Karena itu para misionaris berkewajiban memerangi Islam dengan segala cara”. Untuk melaksanakan tugas tersebut, dicetaklah buku-buku para orientalis yang bergerak di bidang Islam. Dalam buku-buku itu ditulis caci maki kepada Islam dan penghinaan terhadap pribadi Nabi Muhammad SAW.

6.     Membangun Sistem Politik di Dunia Islam

Orientalis Amerika W.K. Smith berkata: “Apabila umat Islam diberi kemerdekaan dalam sistem demokratis, maka Islam akan menang. Dengan sistem diktator sajalah hubungan antara umat Islam dengan agamanya dapat dipermainkan”.

7.     Merintangi Umat Islam dalam Mencapai Kemajuan Industri dan Menjadikan Mereka Tetap Hanya sebagai Konsumen

a.      Salah seorang pejabat pada Kementrian Luar negeri Prancis pada tahun 1952 mengatakan: “Bahaya yang sebenarnya mengancam kita adalah Islam. Untuk itu marilah kita beri apa yang dibutuhkan oleh dunia Islam, serta menanamkan pada diri mereka perasaan ketidakmampuan untuk menjadi negara industri. Apabila kita lemah dalam pelaksanaan strategi tersebut, maka kemungkinan besar umat Islam mencapai kemajuan dan menjadi salah satu kekuatan raksasa di dunia untuk kedua kalinya.

b.     Gibb berkata: “Biasanya umat Islam berkembang secara mengejutkan. Ia muncil dengan tiba-tiba sebelum para pengamat menyadari tanda-tandanya. Gerakan-gerakan Islam mempunyai kelamahan dalam soal kepemimpinan. Kelamahan ini karena belum munculnya Shalahuddin baru”.

8.     Merusak Moral Wanita dan Menyebarluaskan Penyelewengan Seks

Seorang pendatang dari tepian wilayah Barat menceritakan bahwa penguasa Zionis telah mendorong para pemuda Arab untuk mengadakan pergaulan bebas dengan gadis-gadis Yahudi. Gadis-gadis itu dengan sengaja mengajak para pemuda untuk melakukan perzinahan. Para pemuda yang menolak ajakan tersebut diancam oleh penguasa Zionis sebagai orang yang simpatiterhadap gerakan pembebasan Pelestina. Penguasa Zionis memasukkan film-film porno di dekat pemukiman para pekerja Arab-Palestina. Di sekitar pabrik-pabrik didirikan tempat-tempat disco dengan biaya yang murah, tujuannya untuk menghancurkan akhlak umat Islam.

Sungguh celaka musuh-musuh Islam, betapa kotornya perbuatan mereka…

Mengajarkan Anak Berhemat

Tidak hanya para orang dewasa yang perlu berhemat. Anak-anak pun perlu diajarkan hidup hemat sejak dini, agar mnjadi sikap hidupnya di kemudian hari. Ikuti langkah-langkah berikut ini, agar anak mau berhemat tanpa merasa tertekan:

1.     Tidak Menghabiskan Uang Jajan

Setiap kali memberi uang jajan, beritahukan padanya bahwa uang ini bukan untuk dihabiskan. Mintalah kembali uang yang berhasil dia sisihkan. Lalu, berikan pujian, pelukan atau ciuman bila anak berhasil membawa pulang sisa uang jajannya. Dengan demikian, anak anda akan akan merasa mendapat penghargaan atas apa yang sudah dilakukannya. Tunjukkan rasa bangga anda padanya dengan menceritakan apa yang sudah dilakukannya pada pasangan di depan anak anda. Anak anda akan cenderung mengulangi proses belajar berhemat itupada keesokan harinya.

2.     Memberinya Hadiah

Setelah seminggu atau dalam waktu tertentu anak anda berhasil menyisihkan uang jajanya setiap hari, berilah dia hadiah. Jelaskan padanya bahwa hadiah ini bisa dibeli dari hasilnya menyisihkan uang jajan. Sebelum membelikan hadiah, cari tahu dahulu benda apa yang paling dia inginkan. Namun, jangan membelikannya barang yang jauh lebih mahal, karena hal itu justru tidak mendidiknya untuk mengenal nilai uang.

3.     Menyediakan Celengan

Belikan anak anda celengan dengan bentuk yang menarik. Atau ajak dia untuk memilih sendiri celengannya. Anda bisa mengatakan padanya bahwa celengan tersebut adalah harta karunnya. Bersemangatlah ketika mengajaknya, hal ini akan membuat anak merasa sedang membeli sesuatu yang penting. Setelah itu, mulailah anak diajarkan untuk memasukkan uang jajan yang tidak dihabiskannya itu ke dalam celengan. Tunjukkan semangat, pujian, dan rasa senang ketika melihat dia memasukkan uang ke dalam “harta karunnya”.

4.     Merencanakan Pengeluaran

Setiap kali memberinya uang jajan, tanyakan padanya apa yang akan dia beli unuk makan di sekolah nanti. Tanyalah dengan detil, termasuk berapa harga makanannya. Tanyakan pula mengapa dia ingin membeli makanan tersebut. Hal ini untuk mengajarkan pada anak bahwa setiap pengeluaran harus ada argumentasinya. Perkenalkan pula pada anak bagaimana cara mengoptimalkan pengeluaran. Ajak dia untuk memilih makanan yang paling baik, dan sesuai dengan uang yang dimilikinya.

5.     Buka Tabungan Atas Namanya

Ajak anak ke bank, bukalah tabungan atsa namanya. Cara ini efektif untuk anak yang sudah bisa membaca karena dia akan melihat buku tabungan dengan namanya tercantum di situ. Ajarkan anak menabung di bank. Setiap kali habis menabung, tunjukkan padanya  hasil print pada buku tabungan yang memperlihatkan jumlah uang yang sudah bertambah.

6.     Memperkenalkan Konsekuensi

Anak perlu diperkenalkan konsekuensi sejak dini. Bahwa pada setiap pembelian atau pengeluaran uang, pasti ada konsekuensinya. Paling tidak, dengan mengeluarkan sejumlah uang untuk membeli sesuatu , maka dia belum tentu bisa membeli barang lain dengan sisa uangnya. Hal tersebut sebenarnya sudah dimulai ketika anda memperkenalkan harga-harga barang dengan jmlah uang yang dimilikinya.

7.     Selalu Memberi Alasan

Jangan pernah melarang atau menolak permintaan anak tanpa alasan. Hal ini akan membuat anak tidak pernah memahami maksud anda. Bila si kecil merengek minta dibelikan sesuatu padahal permintaan tersebut tidak dalam budget anda, maka terangkanlah. Pada saat dia merengek minta dibelikan, tersenyumlah, lalu tunjukkan  harga yang tertera di situ. Belum tentu anak bisa mengerti apa yang anda katakan. Tapi jika hal tersebut berulang, dan anda rajin  memberikan alasan yang masuk akal baginya, maka adegan merengek di mall akan makin jarang terulang.

Tips Menaklukkan rasa curiga

Cinta kadang kala membutakan segalanya. Karena rasa cinta yang  berlebihan tak jarang menumbuhkan curiga. Sumber kecurigaan biasanya rasa takut kehilangan, rasa dikhianati dan tuduhan tidak bersikap setia. Jika kecurigaan mulai merasuki hati dan pikiran coba simak tips berikut:

1.     Buktikan

Selama kesalahannya tidak terbukti, kita sama sekali tidak berhak memberinya hukuman. Meskipun hukuman itu hanya sekedar tuduhan. Baik hukum formal maupun kesadaran seseorang tidaklah benar menuduhhanya denagn kemungkinan. Jika tidak ada bukti segera lupakan.

2.     Bicarakan

Jika anda mulai mencurigai sesuatu, coba bicarakan baik-baik dengan pasangan anda. Membicarakan secara baik-baik akan memudahkan anda mendapatkan kebenaran dari pada dengan cara memusuhi dan menyudutkannya. Tentunya cari waktu yang tepat melakukan pembicaraan tersebut.

3.     Simpan

Jangan membicarakan kecurigaan dengan sembarang orang. Jika memang merasa perlumembicarakan dengan orang lain, yakinilah diri anda bahwa orang tersebut orang yang tepat.

4.     Lupakan

Bila bukti tidak pasti, bila teman-teman dan keluarga berpikir, bahwa bukti tidak mencukupi, bila pasangan siudah menceritakan semuanya dan ia bersumpah tidak bersalah, maka yang harus anda lakukan adalah melupakan segala pikiran buruk sumber kecurigaan.

5.     Bijaksana

Jangan sampai kecurigaan membuat anda kehilangan kebijaksanaan dalam bertindak. Jangan mengancam atau merendahkan pasangan karena hal ini hanya akan mendorong kemarahan yang lebih besar dan percekcokan yang bisa saja mengakibatkan putusnya hubungan kasih sayang bahkan ikatan perkawinan.

6.     Introspeksi

Bila memang kecurigaan ini berdasar, tetapi anda masih mencintainya rebutlah hatinya kembali. Jangan hanya menyalahkan dirinya tanpa anda memperbaiki kesalahan yang kemungkinan besar ada pada diri sendiri.